Ganztag und Hort mit Kindern mit ADHS

ADHS Pädagogik ist ein pädagogisches Konzept für die Erziehung von Kindern mit ADHS – entwickelt von Julian Fricke. Lange Tage, viele Wechsel, große Gruppen: Wie Hausaufgabenzeit, Freispiel, Mittagessen und Übergänge zwischen Schule und Hort so gestaltet werden, dass Kinder mit ADHS gut durch den Tag kommen.

Das Wichtigste in Kürze

Für wen: Horte, offene und gebundene Ganztagsschulen, Schulsozialarbeit, Träger der Ganztagsbetreuung.
Ziel: Den Nachmittag im Ganztag ruhiger und verlässlicher gestalten.
Format: halbtags, ganztags, als Teil einer Reihe oder online.
Ort: bei Ihnen vor Ort in Berlin oder online.

Darum geht es

Im Ganztag ist der Tag für Kinder mit ADHS besonders lang. Nach dem Unterricht sind die Kraftreserven oft aufgebraucht, und gerade dann kommen Hausaufgaben, laute Essenssituationen und offene Angebote mit wenig Struktur. Viele Konflikte entstehen genau hier.

Aus der Praxis der Koordination und Organisation schulischer Ganztagsbetreuung kenne ich diese Herausforderungen gut. In der Fortbildung entwickeln wir Lösungen, die zu den Rahmenbedingungen Ihres Ganztags passen.

Inhalte der Fortbildung

Der Tag aus Sicht eines Kindes mit ADHS: Kraft, Pausen, Überlastung
Übergang von Schule zu Ganztag gut gestalten
Hausaufgabenzeit: kurze Einheiten, ruhige Plätze, klare Ziele
Mittagessen und laute Situationen entlasten
Freispiel und offene Angebote mit genug Struktur
Absprachen zwischen Lehrkräften, Ganztag und Eltern

So arbeiten wir

Kurze Impulse: Fachwissen verständlich und ohne Fachchinesisch.
Fallbeispiele: typische Situationen und, wenn gewünscht, anonymisierte Fälle aus Ihrer Einrichtung.
Übungen: Rollenspiele, Kleingruppen und Arbeit an eigenen Plänen.
Material: Vorlagen und Übersichten zum direkten Einsatz.

Was Ihr Team mitnimmt

Eine Analyse der Belastungsspitzen im eigenen Ganztag
Konkrete Ideen für Hausaufgabenzeit und Übergänge
Vorlagen für die Abstimmung mit Lehrkräften und Eltern
Mehr Ruhe im Nachmittag für alle Kinder

Hintergrund

Kinder mit ADHS profitieren besonders von festen Abläufen und regelmäßigen Pausen. Im Ganztag treffen viele Beteiligte aufeinander. Abgestimmte Regeln zwischen Schule, Ganztag und Familie sind deshalb besonders wichtig.

Passende Themen

Anfrage und Kosten

Die Kosten richten sich nach Format, Dauer und Teamgröße. Schicken Sie mir Ihre Anfrage über das Kontaktformular. In einem kurzen Vorgespräch klären wir Ihre Schwerpunkte, danach erhalten Sie ein Angebot. Viele Themen lassen sich kombinieren, zum Beispiel zu einem pädagogischen Tag.

Häufige Fragen

Können Lehrkräfte und Ganztag gemeinsam teilnehmen?

Ja, das ist sogar ideal. Gemeinsame Absprachen gelingen am besten, wenn beide Seiten im selben Raum sitzen.

Können wir eigene Fälle einbringen?

Ja. Wir besprechen sie anonymisiert, damit kein Kind und keine Familie erkennbar ist.

Kostenlose Hilfen und persönliche Unterstützung

Selbstchecks: in drei Minuten die eigene Situation einordnen – zu den Selbstchecks

Mini-Elternkurs: fünf kurze Lektionen für den Familienalltag – zum Elternkurs

Checklisten: zum Ausdrucken für Kühlschrank und Kinderzimmertür – zu den Checklisten

Alle Angebote: Beratung, Kurse, Training und Fortbildungen – zur Übersicht

Weitere Themen: Wut · Lernen · Familie · Schule und Kita · Medien · Routinen · Alle Fragen zu ADHS und Erziehung

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